人人都要學的三分鐘國文課1-4(收縮套書)
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底下是 人人都要學的三分鐘國文課1-4(收縮套書) 的內容簡介
每天三分鐘，全面提昇中文力！
想要學好中文，從了解字句背後的精彩故事開始吧！
考考你，如果不靠網路搜尋，你知道這些問題的答案嗎──
●為什麼皇帝的女兒稱為「公主」？
●為什麼要說「拍馬屁」？馬的屁股真的可以拍嗎？
●古人為什麼要把服務生稱為「店小二」？
●有冬瓜、西瓜和南瓜，那有沒有北瓜呢？
●孔子真有「弟子三千」嗎？
●儒的本義是什麼？儒家是孔子創立的嗎？
●關羽真的是手持「青龍偃月刀」嗎？
●三國時期的大將對陣時真的會大戰二百餘回合嗎？
《人人都要學的三分鐘國文課1 、 2日常生活篇》
透過101則有趣的「為什麼」，要打敗大家「知其然而不知其所以然」的通病，勾起你對文字的探究精神！本書特別精選網路上最熱烈討論的中文字句、文化議題、孔子論語，以及三國歷史問題，以簡明幽默的提問方式，切中一般人的思考盲點。你將會意外地發現，這些你並不全然了解的字句背後，藏著許多有趣的掌故，瞭解這些知識、歷史的同時，還能輕鬆打造你的國文基本功！而且，每一則「為什麼」之後，再多附一篇「延伸知識」，讓你可以觸類旁通，增加雙倍知識！
不需要再硬逼自己去閱讀枯燥的文字，現在開始讓提升中文力變成生活中的一部分。每天只要利用空檔時間，不管是在下課時間、午休、搭捷運、等公車、睡前，三分鐘輕鬆看完一則，透過不斷地累積，讓你對國文越玩越起勁！
《最想問孔子老師的101個問題──人人都要學的三分鐘國文課3》
孔子真的姓孔嗎？為什麼孔子被奉為「萬世師表」？孔子真的有「弟子三千」這麼多嗎？形容人家「鄉愿」，到底「鄉愿」是什麼意思？「子見南子」到底是怎麼一回事？
《人人都要學的三分鐘國文課3》，要向孔子老師提出101個有趣的問題，透過這101個為什麼，要打破大家認為孔子、論語就是枯燥乏味的刻板印象，也要勾起你對背後文化含義的探究精神！
本書特別精選最熱烈討論的孔子議題，以簡明幽默的提問方式，切中一般人的思考盲點。你將會意外地發現，從小唸過的孔子故事、背過的論語篇章，背後還藏著許多有趣的掌故，瞭解這些知識的同時，還能輕鬆打造你的國文基本功和國學常識，每一則「為什麼」之後，再多附一篇「延伸知識」，讓你可以觸類旁通，增加雙倍知識！
《你所不知道的101個三國問題──人人都要學的三分鐘國文課4》
玩三國，更要了解三國！
曹操小名為什麼叫「阿瞞」？關羽真的是手持「青龍偃月刀」作戰嗎？大戰二百餘回合的「回合」到底是什麼？「江東」到底是指現在哪裡？「大意失荊州」真的是關羽的錯嗎？諸葛亮真的「七擒孟獲」嗎？
《人人都要學的三分鐘國文課4》透過101則有趣的三國問題，不僅要讓你認識你所不知道的三國，更要勾起你對三國典故的探究精神！
三國的傳奇和遊戲，歷久不衰，本書特別精選最熱烈討論的三國人物和事件議題，以簡單輕鬆的提問方式，告訴你三國歷史的真相。讓你在面對三國的人、事、物時，不再「史實」和「虛構」傻傻分不清！
而在瞭解這些三國知識的同時，還能輕鬆打造你的國文基本功和歷史常識，每一則「為什麼」之後，再多附一篇「延伸知識」，讓你可以觸類旁通，增加雙倍知識！
作者： 楊慶茹、卲穎濤、王鈞林、李傳軍等 博客來網路書局
新功能介紹- 出版社：如果出版社
新功能介紹 - 出版日期：2010/11/25
- 語言：繁體中文
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崁頂鄉有數個村都是沿著東港溪而立，環境問題長期困擾在地居民，當中最富文化資源的力社村自願當領頭羊，在政府、協會的輔導下開創不一樣的鄉村光景，而鄰村圍內見狀後也跟隨腳步一同進行，這股「擾動效應」正在醞釀發酵中。
「因為社造，凝聚力變得更強。」力社社區發展協會理事長邱基田說，東港溪的問題大家都知道，但要如何去解決是一大難題，因此在得知此妙方後，當然義不容辭全力配合，盼屆時搶孤造型涼亭不但能讓力社被看見，也讓大家看見東港溪。
他指出，力社除是馬卡道族昔日的居住地外，還是全台首個舉辦搶孤的地方，雖然早在民國24年成了絕響，但村內仍有許多傳說故事，這些都是需要被保留下來的，因此在協會成員努力得田野調查下，已初步完成村誌及特色建築文化地圖，接下就等七河局的計畫實施。
而圍內村則在台灣藍色東港溪保育協會的輔導下，預計重現4、50年代的農村景象，在東港溪畔打造各式童玩時代的塑像，除變身成童玩村外，也盼東港溪變乾淨時，能再現搭小船遊溪的風華時光。
(中國時報)
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